原标题：教育部：坚决筛选不能适应社会需求改变的专业
近来，教育部印发《关于深化本科教育教学变革全面提高人才培养质量的定见》。定见指出，坚持立德树人，环绕学生忙起来、教师强起来、办理严起来、效果实起来，深化本科教育教学变革。定见要求，深化高校专业供应侧变革。完善人才需求预测预警机制，推进本科高校构成招生方案、人才培养和工作联动机制，建立健全高校本科专业动态调整机制。以新工科、新医科、新农科、新文科建造引领带动高校专业结构调整优化和内在提高，做强骨干专业，打造特征优势专业，晋级改造传统专业，坚决筛选不能适应社会需求改变的专业。
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