原标题：学霸直言：“背诵”带给自己的巨大好处
这些年来，许多人都以为“在这种信息爆破的年代里精读现已过期了，只要快速阅览、泛读才能够有用应对。”
但从港大结业后又肄业哈佛的学霸陈颉祺却说：“背诵很重要，比任何人幻想的都要重要。”
高中结业时，陈颉祺取得北京大学数学科学学院和香港大学精算专业的选取，他挑选了香港大学。
大四时，陈颉祺取得了哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等闻名美国高校研讨生院宣布的选取通知书，最终他挑选哈佛大学攻读研讨生学位。
在一路的肄业进程中，陈颉祺一向有一个习气——喜爱精读和背诵，乃至一字不漏。
陈颉祺说，从学英语方面来讲，遇到那种他觉得特别“经典”“美丽”的好语句，他必定会一字不差地背下来。后来在请求美国校园文书写作的时分，这个习气带给他难以幻想的巨大便当。
“我觉得许多人在母语学习中都不见得有这类习气。他们常常问：背新概念文章能进步英语才能吗？他们真实想问的是：背诵真的有用么？
小时分，咱们都背过必定量的唐诗宋词，咱们的各项语文才能真的就因而直接进步了吗？
好像不是很明显。可是，在不知不觉之间，咱们谙熟了中文的平仄韵律，凭直觉就能知道什么样的语句是朗朗上口的，什么样的语句是别扭的。”
认真细心其实是一种能够被培育的才能，鄙人文中，陈颉祺自述了“背诵”带给自己的巨大好处。
或许是我命运比较好，从小的时分就不断地能够体会到“总结然后回想”所带来的成就感。
我小学时分喜爱我国象棋，老家当地小，也不或许得到名师的体系练习，所以我练棋的办法便是跑到城里的街边找老爷爷下棋。老爷爷们都有一个一起的习气：复盘。
所谓复盘，便是指在棋盘上从头演练一遍上局棋的每一步。在复盘的时分，他们很喜爱去总结，乃至争持某一步其实还能够怎样走。
不知不觉地，在许多复盘的进程中，我记住了各式各样的棋路。在练习了回想力的一起，棋术也不断出息，最终居然在一次竞赛中取得全国第八名。许多年今后回想起来，才知道到“复盘”对我回想力的进步起到了巨大的协助。
复盘带给我的含义还不止如此，它让我开端喜爱“总结”和“背诵”。
在中学阶段，我很少自动去做课外习题集。可是不管是在课堂上、书本上、试卷上仍是参阅书上做到的任何一道题，我都会习气性地去总结：做对的题，要回想在做这道题的时分是怎样考虑的，为什么能做对？做错的题，要去揣摩最初的考虑办法，都阅历了哪几步，错在了哪一步，错的那一步其实应该怎样去考虑？
我惊奇地发现，仅仅是做到这一点， 就能够让我在考试中如虎添翼。 我想，我没有学过太多棋谱，却在和街角老爷爷的每一次复盘进程中记住了棋路，其间的道理大略也是相同的吧。
一些良好习气的养成，往往使人获益毕生。可你却不知道为什么这样是好的，由于你正在做着正确的工作，可假如你的习气是欠好的，你很快就会知道为什么这样欠好，由于你的日子很快就会由于这个坏习气而遭到赏罚。
上高中的时分，我一向以为总结是最重要的，而背诵仅仅一个副产品。
后来到了大学，偶然回想中学的课程，总惊奇地发觉：彻底不记住自己最初是怎样总结的，又总结了什么，脑子里留下的只要其时不经意间背诵下来的常识。这种阅历让我信任：背诵，回想，才是学习最终的意图。为什么回想会比总结愈加重要呢？
总算在读到一篇关于心理学的文章时，发现了这么一个风趣的解说：
人脑中借存的信息只要很少的一部分(估量10%)是以有序的办法存储的随时便利“调出”，这部分称之为“回想”。
人脑中绝大部分贮存的信息就像计算机中不分类管理的“垃圾文件”相同，在大脑中是到处堆积的。这些信息尽管存在大脑中，可是很难被“调出”，这部分咱们抽象地称为“潜意识”。
当有新信息输入的时分，假如这些信息在输入的时分便是高度有序的。那么就很简单被有序地寄存起来，很简单成为“回想”。
一起，跟着有序信息（回想）的增多，大脑就解越来越需求越来越多回想细胞。而颅腔的巨细是有限的，所以，细胞间密度越来越高。
所以细胞之间就越有或许由文严密的神经元树突连接起来，所以就越有或许发生咱们所说的“融会贯通”现象——换句话说，本来形似毫不相干的信息现在却发生了联络。"
难怪亚里士多德从前说过“才智便是回想力”！
看到这段心理学的解说我才茅塞顿开：总结其实仅仅手法，是为了让输入大脑的信息变得愈加有序，而背诵和回想才是意图。
再调查身边每一个让人觉得很传奇的朋友，他们的一起特色：知道许多，记住许多东西，或许说的正式一点叫做“常识很广博”。
厌烦背诵的你，千万不要忘了，死记硬背带来的最好作用其实有别的一个爱情颜色截然相反的词：博闻强识。
我发现一个很有意思的现象：回到中学给学弟学妹们讲演学习办法，每次都必定会被问到这样的问题：我某某科目学的欠好，请问怎样样才能让我的成果很快进步呢？
速成是每一个学生的愿望。这个问题的背面，其实反映的是每一个中学生都有对时刻不行的惊骇：“考试就要到了，没有时刻看书了，就要来不及了……”患上时刻惊骇症的学生，在面临考试压力的时分只剩最终一个期望：必定存在某种奇特的办法能够处理我的窘境。
好的办法能够进步咱们的功率，但是办法也会强化一个人的赋性：懒情。而最为可怕的是，咱们生计的这个社会，正在不断地着重办法的重要性。
各种辅导书都宣称自己的办法有奇特的成效，各种“状元学习法”充满着书店的货台，许多辅导班和训练组织乃至打出“一个月变成优等生”“一个暑假让你考人北大清华”这样的广告。
在学生集体中心，总是有那么一些人，他们比他人愈加沉迷办法。他们会购买许多的课外辅导书，重复细心比对其间的办法，以求找到最佳办法，但是往往每个人的定论都不相同。
这是一个十分令人困惑的现象，你说他们懒散吧，他们还真有本事把各种办法研讨得头头是道，他们在这方面超乎寻常地“勤勉”，乃至能够夜以继日。
后来我逐步理解了，他们的这种“勤勉”，其实来源于对时刻压力的逼真感触。没有时刻了，所以只能依托某些诀窍来进步功率。这种官样文章的说法背面躲藏的，其实仍是这样一种主意：“最好有一种办法，能够让我不费力气地拿到高分！”
我不知道自己学业上的成果有多少应该归功于办法，但我很清楚地记住，中学年代的我，历来不会去想“我是不是应该换一种办法学习”。
那时分我脑子里主意很简单：上课有必要认真听讲，每天学过的东西有必要温习，教师安置的作业有必要认真完结。然后我总觉得有点古怪：其实我仅仅把我应该做的工作都仔仔细细做完了，却总被人以为“这孩子学习很有办法”。
最省力的学习办法终究是什么？进入大学今后，我也和身边的优异同学讨论过这方面的论题。
我发现，优异的同学在中学时期，无一例外地都很少购买课外教辅书，却都能仔仔细细，墨守成规地完结每天的学习使命。这不由让我考虑：或许在学习上，最笨的办法反而是最聪明的办法。而最省力、最高效的学习办法或许只要一个——老老实实地学习。
这便是学习的辩证法。
背英语单词是最能阐明问题的一个比如。许多高中生都诉苦单词很难背，但是在大学，出于考北美研讨生需求，许多大学生都有必要参与GRE英语考试。
对我国考生而言，这门考试的难点其实只要一个：需求具有20000左右的英文单词量。而大部分大学生，即便通过了大学四级或许托福考试，他们的单词储藏也只要4000~6000。
市面上，各种GRE单词辅导书形形色色，却大多都有这样的字眼“XX天搞定GRE单词”。我也听许多人说过背单词的技巧，但我历来不会购买任何带有这样字眼的单词书，也不信任任何的背单词技巧。
对我而言，背单词的技巧只要一个：在不同的时刻，重复用这个单词影响大脑。换句话说，背单词的王道只要一个：老老实实一遍一遍地背诵。
在我的单词书上，每一个单元我都明晰地标示背了多少遍，并且往往都在十遍以上。这个苦楚的进程，我不信任有任何人、任何技巧能够代我完结。
我想，这种知道，其实关于学习任何一门学科都是适用的。再也没有任何一种办法比墨守成规、墨守成规地完结每步学习使命功率更高了。应该阅历的进程，没有任何人或任何办法能够替你完结。
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