原标题：【互联网+教育】信息技能来助力 西夏区“双师讲堂”有料又风趣
双师教育是一位名师进行线上远程教育，另一位助教教师线下互动教导教育，双师相互协作的教育形式。这是使用信息化手法，将优质校园的优秀教师“带入”单薄校园，使优质校园的孩子和单薄校园的孩子同上一堂课的教育形式。现在，银川市西夏区教育局在区域内建造装备了多间在线讲堂。
在线双师讲堂
优质教育资源同享
10月15日，银川市西夏区十小教育集团北校区才智教室的大屏幕上，传送来南校区讲堂的实时画面，北校区主讲教师向南校区远端学生授课沟通、展现课件、板书等，两位教师分别在南北校区当堂教导，完结“一对一”的才智讲堂学科教育同享。
据北校区担任教科研作业的柳燕主任介绍，为了充沛上好这节课，两个校区的教师备课前屡次沟通和打磨，清晰各自的责任和分工。上完一节课后，再针对讲堂状况进行沟通。
南北两个校区依托“宁夏教育云”渠道，打破时空约束，完结了两个校区的学生同步上课。
情形式教育
让讲堂活起来
AI外教才智讲堂上，情形式教育非常招引学生。
“teacher，teacher，teacher”
10月16日，在银川市西夏区十小北校区一间AI外教才智教室内，四年级一个班的学生正在上英语爱好课。教室正中的大屏幕上，生机十足的男外教一口规范的美式英语。线下，几十个孩子拿着答题器齐声跟读。十小的一位英语教师则在黑板上写着“jobsteacher”的字样。外教把一个单词拆分并辅之以丰厚的肢体言语，并配以动画画面，孩子们学得非常专心。
举手发言环节，大屏幕随机抽取学生答复。对擂环节，体系主动把学生分红两队，对擂内容是看哪队的发音规范、声音洪亮，两队的体现实时出现在大屏幕上。成功的一队，不只有加分，还能得到虚拟的献花和掌声。
据了解，授课内容是体系做好的，外教全程说英语，线下的教师除了做翻译，还不时提示学生。规范的美式发音，肢体言语丰厚的外教，情形式滋润教育，对孩子们来说有很大的招引力，整节课他们都聚精会神地跟着外教的节奏，抢着答复问题。
信息技能
助教师提高水平
据了解，除了银川市西夏区十小，西夏区兴泾镇回中的学生相同能上双师课。据该校英语教师葛文静介绍，从上学期开始，校园在英语课上展开双师讲堂，线上有一位名师主讲，她在线下合作教导。“语法、完形填空和阅览了解的做题技巧等内容，线上教师都会讲到。这些既能够作为线下讲堂的弥补和拓宽，又能够操练孩子们的白话和听力，但当下有些拓宽内容关于农村孩子来说有点难。”
在线讲堂技能提供方司理宋林表明，双师讲堂把英语学习中需求重复操练的作业交给机器来完结，线下教师能够更好地调查孩子们的上课状况，更有针对性地教导孩子。
银川市西夏区十小教育集团担任人周彩红坦言，“互联网+教育”中双师讲堂的运作形式值得集团化校园学习，经过常态化的课件教育和课程互动，使优秀教师带动单薄师资，促进教师信息技能使用才能、学生信息素质、信息技能与教育教育交融水平得以全体提高。
来历 | 宁夏日报
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