封面新闻记者 柳青
11月5日，教育部体育卫生与艺术教育司在通报健康促进举动有关状况时表明，为推动中小学生减负，“教育部给各省级人民政府写信，指出各地在减负方面需求政府支撑的作业，推动省级人民政府注重。”
2018年12月，教育部等九部分印发《中小学生减负办法》（即“减负三十条”），各地进一步强化政府、校园、校外训练安排、家庭等各方责任，实在减轻违反教育教育规则、有损中小学生身心健康的过重学业担负。
当天，教育部举办“教育猛进看执行”第五场通气会，专门介绍了推动中小学生减负作业进展。卫生与艺术教育司表明，减负是“减去强化应试、机械刷题、校外超前超支训练等不合理担负，进一步提高校园教育质量，添加德育、体育、美育和劳作实践，着力激起培育学生爱好，促进学生德智体美劳全面展开。”
据了解，教育部辅导各地加速拟定减负施行方案，大部分省份出台了方案，清晰了减负方针和使命，压实了部分责任。教育部还召开了全国根底教育作业会议，安排了根底教育严重变革训练班，启动了根底教育国家级优异教育效果推广应用方案。
此外，教育部还安排7个调研组，赴10省份展开实地调研，展开校外训练安排专项办理“回头看”，再次全面摸排，及时发现处理问题，催促常抓不懈，稳固办理效果。
教育部泄漏，全国20余个省会城市、直辖市和方案单列市印发了做好中小学生课后服务作业的详细施行定见。北京、天津、济南、青岛、沈阳、长春、武汉等城市根本完结城区小学课后服务全掩盖。4个直辖市、5个方案单列市、10个副省级省会城市和福州、南昌、郑州、长沙、贵阳等近七成小学展开课后服务。
据悉，从2018年2月份开端，教育部联合有关部分展开了校外训练安排专项办理举动，2018年8月，国务院办公厅印发了《关于标准校外训练安排展开的定见》，教育部根底教育司司长吕玉刚在7月教育部新闻发布会上表明，2019年12月底，要完结对校外线上训练安排的存案排查作业，经排查发现问题的线上校外训练安排应按照整改定见仔细进行整改，整改作业要在2020年6月底前完结。到2020年12月份建立起全国一致、部分协同、上下联动的监管系统，根本构成政府科学监管、训练有序展开、学生自主挑选的格式，为往后科学标准办理打下坚实根底。
