现在的教育界有个怪事：分明各界都在呼吁对学生减负，可学生肩上的书包却越来越重。分明下午3点多就放学，可学生到家却现已八九点。
明眼人都知道，只需高考这根指挥棒不变，分数就永远是学生竞赛的要害点。把学生的学习担负减了，到时候考不上好大学，你担任？
所以，就呈现了这样的怪事：教育部分千叮万嘱，对课外教导组织严防死守，可家长们却和教导组织结成了联盟，跟查看部分打起了游击。
最新的一则相关信息是：某地教育部分直接要求，晚上10点之后孩子不允许再写作业。这些，当地的家长都慌了：这是要把孩子直接练废了啊。
在这种对立下，教师也难。想要抓抓孩子的学习吧，上头不允许，还得鬼鬼祟祟地搞，甚至还发明晰暗号。直接放松吧，又过不了自己的心思关，并且还要面临班级成果的查核压力。
但是，假如一个学生，自己自动抛弃了学习的寻求，这样的学生教师还该持续“医治”吗？还可以怎样“医治”呢？
咱上过学的都知道，每个年级其实都有不太爱学习的孩子。许多教师的做法是，能抢救的就抢救，不能抢救的就放到教室后排，只求不影响其他学生就好。
这几天，四川宜宾某中学的期中考试中，一个很会“体现”自己的学生，就靠着一篇作文锋芒毕露了。要说这是作文，都有点牵强……
这篇作文被教师摄影，发到了自己的朋友圈。教师还很无法地配上文字：在线问我们，这样的学生还怎样教？费事帮助出出主见，比不写作文还气人！
这作文能把教师气成这样，必定也是有独到之处。这文章最终几段的最初是这么写的：好了，又写了这么多，有600字就行了。这篇作文有一个特色便是：我写的不存在，哈哈哈！鄙人一段，这学生持续自由发挥：
之后，或许是觉得字数还不太够，学生又硬憋出来两段：细心又想了一下，或许又不行，再多写几个吧！哀，悲……这次差不多了，不写了。
公私分明，谁要是当这个学生的语文教师，估量压力都挺大的：这还能抢救过来吗？所以，教师的吐槽，也算是情理之中。教师还在谈论中解说：其他校园转来的人才，教师才能有限。
但是，谁承想，又有“热心人”，将教师发的朋友圈截图，发到了网上，还配上自己的点评：教师把学生作为发到朋友圈，揭露嘲笑责任阶段的未成年学生，给学生贴标签！侵犯了学生的隐私权！
但是，教师宣布的，仅仅作文最终几段的截图，也没有班级名字等信息，咋就存在走漏隐私的问题了？自始至终，只看到无法，也没看出有贴标签的意思啊？
网友们对这件事，也有两种情绪。有网友直言：这学生的情绪都不规矩，对自己都不担任，还能盼望谁担任？他都现已是16岁的人了。
有网友支撑，谈论道：这发帖的人，也有点太玻璃心了。教师的确很难，喷教师的家长，自己也去教一下这个孩子吧！
当然，仍是有网友觉得，学生的隐私较为重要，以为教师在班上评比学生的作文没问题，发到朋友圈就不对。还要求应该处分这个教师。
还有网友，一看便是业内人士，道出了教师的无法：关于问题学生，教体局甚至整个社会，从没给出一个清晰的赏罚标准。横竖你不能打不能骂不能批判，还要给他改作业改试卷。不尊重教师也得忍受。
工作在网上引发热议，当地县文体局通报，称其时全县期中考试，教师看到这样的学生试卷后，真实心里难过才发了出来。
教师的原意也不是为了曝光学生，而是讨论应该怎样处理。假如否则，也不会把学生名字、班级等信息全都没有贴出。
后来，教师把朋友圈的这条信息删掉了。文体局对教师进行了批判教育，还要求各个校园都要标准教师的行为。
必须得说，现在的教育环境，真的让教育工作者束手束尾、手足无措。要放在一二十年前，写这种作文的学生，还不得直接叫家长？
从一个教育者的视点来说，教师都有一颗为学生好的良知。看到学生如此妄自菲薄，抛弃自己的学业，哪个教师能做到无动于衷？
从教师的个人利益方面来说，班里有这样的学生，必然会连累整个班的均匀分数，也会影响到教师的查核和成果。教师想管一管，有什么不对吗？
