原标题：混合式教育为什么是在线教育的未来趋势？
混合式教育终究是什么？
混合式学习（Blended Learning）是跟着网络学习（e-Learning）的烦死和传统讲堂学习的回归而逐步被注重的一种学习战略和学习理念，混合式教育其间包括学习和教育两大方针为导向，在多种学习理念的指导下，依据学习内容、学生、及教师本身条件，混合“面对面教育”、“网络学习”和实践三种方法来施行教育的一种战略。
根据信息技能环境下的教育和传统教育之间的距离在哪儿？
传统教育方法，教师操纵讲堂教育，以常识教育为主，着重学习体系厚实的基础常识，以学习书本常识为主要内容的“封闭式”教育。
混合式教育形式，让学生自主学习，以培育学习才能为主，既注重常识学习，更重才能培育，完结智能并重、开展学习才能。着重自主挑选学习内容，既可确保自由挑选学习内容又能确保取得体系做厚实的基础常识，完结对症下药、开展个性化教育。混合式教育以学习网络资源为主要内容的“开放式”学习，书本常识学习、讲堂集中学习、网络资源学习与社会实践学习互相配合有机一致。
混合式教育能给学生带来怎样的优点
1、混合式教育可以在必定程度上协助学习有困难的学生
往往最受教师注重的是最好和最聪明的学生。他们在讲堂上活跃举手呼应或提出很棒的问题，而与此一起其他学生则是被迫的在听，乃至跟不上教师的解说进展。学生最期望的是可以暂停、倒带、重放讲座视频，直到听懂停止。而在讲堂上，教师的时间被开释，可一对一教导有需求的学生，让教师有更多的时间环绕学习有困难的学生。
2、混合式教育添加讲堂互动
许多实时了混合式教育莫时后的教师着重，最大的优点便是改变了教师与学生的共处时间。更改形式后教师可一对一的对学生进行沟通，也可以吧有适当疑问的学生集合在一起处以小型讲座或演示，明显教师比以往任何时候都多出许多时间与学生互动，而不是在讲台上扮演。与此一起学生之间的互动也比曾经更多了。在教师忙于某部分同学对话时，学生们开展自己的协作小组。学生间互相协助学习，而不是依托教师作为仅有的常识传播者。让学生不在把学习作为完结任务，而是一件自我需求且有含义的活动。
3、混合式教育改变了讲堂办理
在传动教育讲堂上，咱们必定要一直密切注意讲堂上的学生意向。由于一些学生稍有分神就会跟不上进展或是影响别人学习。他们一般要么是无聊或许仅仅简略地不守规则。
在有了混合式教育的讲堂中，咱们发现许多讲堂办理问题消失了。捣乱讲堂的学生扮演失去了观众，由于其他同学都在忙于活动或小组协作。无聊的学生也没时间无聊，由于学习太忙了。
在线教育的优势是什么？
在线教育做直播讲堂不只要有直播课程，还要有课件制造东西、点播学习办理、乃至是学习网络，确保在杂乱的网络下仍可以做讲堂直播。中视天威的微课录播设备不只是实时讲堂与教师互动，还要能录制课程，学生看完课程后再回到现场进行互动答疑。别的要设置大班课和小班课，支撑移动端，支撑大规模授课，做到简略易用，这样我们才会用。
装置简略：教室端只需一台TV-GL400录制主机，两台4K超高清摄像机+1只拾音器，就能完结全自动录播和同步互动讲堂。
设置简略：2个摄像机可完结4机位录制作用，衔接简略，支撑POE技能，只需一条网线即可完结整套体系的使用，无需其他过多衔接线。
EPTZ技能：传统的盯梢摄像机，常常会呈现盯梢不聚集的状况，而EPTZ盯梢技能彻底不会呈现这样的一种状况，然后时间确保画面的高清形式。
5方同步教育：内置MCU模块，可一起完结1+4同步互动教育功用，让常态化的录播教室不只满意录课需求，也可完结同步讲堂的使用。
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