期中考试已经过去。我们在总结过去的同时也要保持良好的心态，力争在下一阶段的考试中取得更加优异的成绩。
最近各大中小学的期中考试纷纷落下帷幕。教师忙，忙着阅卷，忙着分析成绩，忙着开家长会；家长忙，忙着看试卷看成绩，忙着到学校参加家长会；孩子们呢也忙，忙着改试卷，忙着应付老师家长的轮番轰炸，当然他们或喜或忧，考好的喜笑颜开，考不好的，忧心忡忡。不管怎么说，试已经考完，成绩已成定局，我们肯定要正视我们的成绩，要勇于面对现实，那么期中考试完，试卷发下来，家长会开完以后，是不是就从另一方面代表着所有工作就结束了呢？其实，要想在期末考试，乃至在今后的任何一场考试中取得更加优异的成绩，我们在期中考试之后，还需要做许多工作。
一、分析试卷，总结得失。
大家都知道，每一次大大小小的考试，都是对之前学过的内容的考察和检验。那么已经学过的这些内容，你掌握了多少？在你的试卷上，反映出了多少问题？问题出现在了哪里？到底这种问题的解题思路在哪里？这是我们最应该做的，而不是考完试就再不管不顾了。
我曾经观察过一些非常优秀的孩子的考后行为。这些孩子考完试，关注的不单单是成绩，更重要的是分析试卷上存在的问题，他们往往能够静下心来，仔细浏览试卷，尤其在错题上会多下功夫，可以通过自己的研究分析找出问题的症结，然后打通问题的疑点难点和错点，做出正确的答案。有的孩子如果经过自己的分析、研究，实在找不出解题思路，那么他们一定会去请教老师，或者在老师讲评试卷的时候，抓住问题的核心，尤其抓住自己犯的那些错点所在，认真倾听，认真改正。之后还要在同类问题上，不断的训练，反复的做题，不断的熟练方法和思路。这样，今后任何时候出现类似的问题，就再也不会犯错误。
而有的孩子考试完只关注成绩，试卷发下来只是匆匆看一眼就等着老师来讲，等老师一讲完就把卷子扔在一边再也不管不顾了，更不要花一点时间在错题上了。其实这一点恰恰是成绩拉开差距的重要原因。
二、针对试卷出现的问题做好下一步的计划打算。
试卷分析，无论在老师的帮助下还是自己的研究分析下，解决了自己错的问题，并不等于这个工作就完全结束了。今后我们要怎么做才能避免类似的错题再发生，怎样才能借鉴别人的优点长处，提高自己今后的各科分数，今后在哪一块知识点上要保持发扬，在哪一块知识层面上要找技巧找方法要狠下功夫，争取迎头赶上。
这就要求我们根据试卷的得失做好计划打算，或者以书面形式或者最起码要做到心中有数。有的老师特别注重让学生分析试卷、总结试卷，尤其是要写出下一步的计划设想等等。而大部分的学生都把这项工作当做任务来完成，只是粗浅地或者走马观花，大话、套话地来几句就草草了事了。殊不知分析得失也好，今后打算也罢都是自己为自己的学习负责的一种做法，也是一种非常有效的学习方法，我们要深刻认识到这一点的重要性，并且学会静下心来总结，做好今后的学习计划。计划是做给自己的，是提醒自己今后该如何克服缺点，如何在自己不懂不会或需要加强的地方研究探讨下功夫，绝对不能抱着做做样子的心理来完成任务。
三、按照计划针对性做好考后的整理提升。
针对试卷上存在的问题，要做好纠错本的整理工作，要把错题分类，把错题全部整理下来。要分块，看自己在哪一块上问题较大，哪一块上还需要多背多记，哪一块上需要加强做题方法，需要提高做题技巧，做到心中有数之后，在接下来的学习中，就能明确方向，做到有的放矢，在学习新课的同时，遇到前面问题症结所在的地方，就要多留意，多观察，多请教，多练习，只要能够举一反三，融会贯通，就说明你已经攻克难关，成功掌握，今后考试，你也会手到擒来，信手拈来。
作为家长和老师来说，也一定要帮助孩子做到这一点，我们不能像个别孩子一样，考完就完，再不闻不问。我们的心中也应有一个“账本儿”，孩子哪一块上问题较大，要求我们多提点，多帮助，有的时候我们应该自己挖一挖这类型题，自己记下来和孩子一起探讨，一起进步。比如我班里有一个家长，他的孩子每次考试问题都出现在语文的作文上，该如何提高孩子的作文能力，这成了他一直以来研究的问题，他给孩子买作文书，陪孩子观察自然，观察生活，甚至陪孩子一起命题、构思、找素材，还经常请教老师，看一些这方面的视频啊、书籍啊，来陪孩子一起进步，一起成长，一起克服孩子考试的短板。这样的付出，这样的勤奋，孩子想不进步都难。
而作为老师更是要根据全班同学的整体性问题进行辅导、练习，尤其要教给孩子们解题的方法和技巧，要让他们真正深入掌握最难点的地方，只有这样，才能万变不离其宗，做到游刃有余。
总之，成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑长一智。考完后的总结反思是为了找到新的起点，继续努力奋起直追。所以，同学们一定要学会根据期中考试总结出的不足，查漏补缺自己的知识点，不让自己在下一阶段的学习中，留下遗憾。
我们除了弥补自己在知识上的漏洞之外。当然，还要根据学科的特点从内容上分科、按体系、分章节来建构自己的知识结构树。比如语文学习，可以按照专题性的知识来进行梳理，根据试卷的结构，可大致分为积累与运用、现代文的阅读、文言文的阅读和写作四个大板块。其中现代文的阅读又可大致分为，记叙文的阅读，说明文的阅读，议论文的阅读，或者是文学作品的阅读四个板块。这样一课一课的梳理，一课一课的知识树就种植起来了，这样你的知识储备也会慢慢的丰厚。
当然，我们除了弥补自己知识的漏洞之外，还要想办法提高自己的学习效率，端正自己的学习态度。要注意劳逸结合，要注意学习的时候就要保持清醒敏锐的头脑，保持充足的精力。而学习之余一定要适当的休息，适当的锻炼，适当的玩耍。只有这样才可以保证该学的时候学好。
期中考试已经过去。我们在总结过去的同时也要保持良好的心态，力争在下一阶段的考试中取得更加优异的成绩。
文/远山听雨
