提到班主任，咱们一点都不生疏，究竟他们是大部分人学生时代最密切的教师。班主任一方面要确保自己所教授课程的质量，另一方面还要操心学生们日子起居、心境心境、整体成果…… 而且许多人的班主任都是由语文、数学、英语等正课科目的教师来担任的，教育使命本来就比较重了，还要操心学生其他方面，确实是有点无能为力。
试想一下，假如班主任是由音乐、体育、美术这类课程比较轻松的教师来担任会是怎么样的景象？杭州某中学就有这样的一位体育教师，她以为自己平常不太忙，有时刻也有精力去办理孩子们，所以向校园提出了当班主任的请求。主意不错，领导也认可，谁知道才刚接手就引起一大片学生家长的质疑和不满。
“体育教师做班主任？那这个班的成果要成什么样？倒数了吧？”这是大部分家长所质疑的点。其实也不怪家长们这么以为，从小学开端，大部分的班主任都是由正课教师来担任，无形中给咱们传达一种思维：正课教师做班主任，才会侧重学生的学习成果，班级才会更好。但事实上，这并不是一个真出题。
语文、数学等科目的教师教育使命重，精力着实有限，有时候许多工作底子顾及不到。有些人不同意了，那我看咱们之前那些班主任当得都挺好的啊，也没你说的那么夸大。的确有这样的教师，但你知道他们八面玲珑的背面有多大的支付吗？可能是抛弃了和自己孩子的共处韶光，可能是底子没有时刻去保护自己的“小家”，一时的献身是巨大，持久如此只会让人觉得心累、疲倦。所以即便有渐渐的变多的人考教师资格证，可是想担任班主任的人却越来越少。
体育教师当班主任，榜首大长处便是精力充沛。由于自己的排课比较少，会有更多的时刻放在班里的学生身上，能更多地顾及到孩子们的心境崎岖、身心健康、成果开展。而且他们也不是只会教体育，在校园里，咱们相同要学习相关的课程，关于其他科目的成果照样会上心。我有一个朋友，复读了一年，复读那年的班主任便是一个体育教师。我听到的榜首反响和许多家长相同，质疑、不安。但事实证明咱们想多了，体育教师相同能够把班级带得很好，他们的成果一点都不比其他班差。而且假如是由体育教师担任班主任，其他不说，这个班级的凝聚力一定会优于其他班。体育，自身便是促进身心开展的课程，在活动中，同学们能拉近彼此之间的间隔，增进咱们的爱情。班级凝聚力强，这个班级未来可期。
这就有点像大学里的辅导员，素日里办理学生们的日子起居、请假、考试等问题，根本不需要上什么课，即便上也不会是上专业课，这样才有满足的精力和时刻来做好本职工作。所以家长们大能够彻底定心，体育教师来带班，状况远比你幻想中的好。
一个班级的好坏，班主任的确有很大的决定因素，可是这个决定因素不是教师任的课程，而是这个教师的品德、才能、责任心，以及关于学生的爱。连国家都在发起体育强国了，那咱们为什么不能给他们多一点宽恕和支撑呢？在我看来，体育教师做班主任真的挺好。
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编后话：其实这反响出了许多人对体育教师的轻视。就像咱们常常恶作剧说：“你小学数学是体育教师教的吧？”虽然是打趣，可是也折射出体育教师的位置了。不过体育教师做班主任，班级会更阳光活泼开朗，会更有凝聚力，同学们也会愈加联合，结业后也是很和睦的，咱们说呢？
