- 01 -
秋雨一场西风起，气温骤降似入冬。
像这气温相同改变的，是小蒙的心境。
前些天，网上公示了校园经过的省级研究生课题请求书，小蒙名列其间，甭提多快乐了。
走路哼着小曲儿，脸上晃着阳光，似乎夸姣的科研生活在向她招手。
听说，本年的诺贝尔奖获得者拉特克利夫接到获奖告诉时，正在作业室里写基金请求书。可见，基金请求是多么重要啊！
当然，小蒙也是下了一番功夫的，乃至把自己的签名都改成了:
洛阳亲朋如相问，就说我在写基金。
公然功夫没有白搭，出了校园这一关。可是评定也反应回了一些修正定见。这可得仔细修正。
所以，小蒙认仔细真地、慢条斯理地、反重复复地修正好，到提交的最终一天下午，拿着打印好的请求书，去找导师写引荐定见。
成果，秋雨西风来了。
- 02 -
小蒙仍是多留了个心眼，怕导师出差，重复打问了一番，承认最近几天导师没有出差计划，所以就放心肠拖到了提交的最终一天。
成果下午发现，导师和其他教师一直在同客人谈作业，都挨近下班了，小蒙怕错过了提交时刻，硬着头皮敲门进去，将请求书交给教师，并阐明需求在最终一页写引荐定见。
教师看了一眼，说：放这儿吧，我抽时刻写。
小蒙鼓起勇气说：教师，今日六点前需求提交，要不体系就要封闭了。
导师眉头一皱：怎样不早点给我？一瞬间再说。
小蒙心虚地退出门来，也不敢脱离，惴惴不安地在门口转来转去。一怕影响了教师谈的作业，二怕错过了提交的时刻，前面的尽力功败垂成。
挨近提交的最终时刻了，教师皱着眉递出来引荐定见。小蒙赶忙跑着去扫描上传，总算在体系封闭之前的几分钟，上传完毕，长长地出了一口气。
这时，教师们的说话完毕了，课题组的另一位年青教师将小蒙叫到一边，说：你这不是在要挟教师吗？
没有啊！我怎样敢要挟呢？
你看，到时刻最终关头了，你才来找教师，这不相当于指令说：立刻停下一切作业，给我把这事儿办了！
我可不敢这么说，也没有这么说。小蒙诺诺地说。
尽管没说，不也相同吗？
假如不写，你前面的尽力白搭了，教师怎样会狠心？写吧，也不是一两分钟能写好的，不得立刻停下一切的作业，用最高的优先级，处理你的作业吗？好好想想，今后该怎样做！
- 03 -
教师的暴风雨和天然的秋风，把她搞得像个霜打的茄子。
还好，师兄见到，自动劝导了一番，并给出了如下几个计划：
榜首，假如自己的作业量简略，则赶快完结交给教师，给教师预留满足的时刻填写引荐，一起阐理解：我何时需求。
第二，假如作业量大，无法提早较长时刻完结，则需求跟教师约一下时刻：我何时需求上交资料，需求教师写引荐，最晚何时交给您？
第三，作业量大的情况下，还有一种办法，先把需求写引荐的一页内容完结，连同其它内容一并先交给教师，请教师在便利的时分写好引荐，最近一段时刻自己还能够持续完善其它的内容，两不耽搁。
总归，不能到最终期限再去找，导师不写，相当于扼杀了你的项目，不可能狠心；写吧，需求放下手头的一切的作业，不管重要与否。
这不是“温文”地逼教师/老板吗？
- 04 -
假如你是学生或许职工，不要强逼上司，请给他们预留满足的时刻，在沉着而不打乱原有组织的情况下完结你的需求；
假如你是教师或许老板，不要强逼手下，请给他们预留满足的时刻，让他们不中止现有作业的情况下，合理组织时刻来完结任务。
中止现有作业，这件事儿完结了，其他事儿不就耽搁了？咱们不都是在为单位做事儿吗？
假如你是管理部门，不要强逼下级，请给他们预留满足的时刻，拔苗不能滋长，断鹤续凫只能欲速不达；
瓜熟才干蒂落，蒂落才干瓜甜。
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你有过相似的被学生”架于两难“的地步吗？
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