原标题：这几个同学的成果为何前进很大？
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作者:遂平县沈寨镇中心小学 贺雯
因祸得福，焉知非福，比方一时尽管遭到丢失，反而因此能得到优点。也指坏事在必定条件下可变为功德，反之亦然。形容人的心态，必定要达观向上，任何工作都有二面性，欠好的一面，有或许向好的一面转化。
11月13日本学期期中考试已满意落下帷幕！班里48人，从全体上来说，大部分学生的成果较之前都有不同起伏的提高，有好几位同学同学前进十分大，与开学比较，他们有了天翻地覆的改变，几乎像换了个人似的，本来班级的中等生，现在一跃踊进班级前十名。有的孩子尽管没有进入班级前十名，可是他们前进十几名的成果也是十分值得必定的。可以幻想孩子是用了多少尽力，才换来今日的成果。在咱们看得见的当地，他们仔仔细细，对待学习一丝不苟，在作业本上，他们严厉要求自己，把字体整齐，把本面整齐，在考试前的小考中，他们为自己的大意而悔恨，或许无精打采，或许感叹唏嘘；在咱们看不见的当地，他们学会坚持，学会自我管理，每天晚上睡觉前的时间孩子们学会写阅览卡，以自己的方法记载自己阅览的内容，每天早上天还没有亮，微信群里就现已发来了自己读书的视频，想到这儿，我觉得这样的孩子怎样能不优异？怎样能不前进呢？一起，这也和语文郑教师、数学刘教师的尽力有着千丝万缕的联络，十分清楚，在考试前的十天左右时间，每天都是考试、解说形式，考试试卷他们都仔细修改，每一次考试成果它们都仔细剖析，总结出每一个孩子在这期间的前进与让步，平常体现浮躁，考试成果不抱负者，真的会遭到赏罚！或许在他们心里，没有一个词语叫大意，假如有，那或许便是不会做了。看似教师冷血，但我以为假如不行严厉才是真实的害了孩子呢！
可是也有部分学生较前次月考比较，成果让步起伏较大，这必定也是由多方面原因形成的，必定原因：最近一段时间里，学生自己没有可以严厉的要求自己，家庭也没有有用的监督，教师也没有可以及时的发现问题且及时改正。偶尔要素：考试当天学生心境欠好，考试当天学生患病状况欠安等等。所以说，学生的让步并不是单个一方的原因，而是由多方面的原因形成的。我觉得小学二年级学生，成果略微的变化是十分正常的工作，所以，我觉得没有必要纠结于学生一时的成果，重要的是要找出学生形成成果下降的原因，并在往后的学习中做出补偿与改正，这，便是对学生此次考试失利最好的解说！假如，成果严峻下滑，严峻让步，这就要从本身开端找原因，在往后的学习中时间规矩自己的学习态度，时间严厉要求自己，活跃向其他成果好的同学讨教学习，争夺下次得以前进！
此次考试我对考试前进的同学做以表彰，一起教育他们不要自豪，一时尽力得到的成果仅仅一时的，不断尽力得到的成果才是值得自豪的！我对考试不抱负的学生做以鼓舞，告知他们，成果是具有必定性与偶尔性的，只要不断发现了自己在学习上的缺乏，补偿缺乏，不断改正，才干不断前进，终究去的归于自己的成功。
因祸得福，焉知非福：比方一时尽管遭到丢失，反而因此能得到优点。也指坏事在必定条件下可变为功德，反之亦然。形容人的心态，必定要达观向上，任何工作都有二面性，欠好的一面，有或许向好的一面转化。
孩子们，经过这次考试，我期望你们理解因祸得福，焉知非福的道理。让这句话成为你们往后学习日子的告诫，让其间包含的道理伴你们一路生长，遇到工作想到它的两面性，然后规矩心态，不断尽力，遇见往后更好的自己！
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