我国教育部考试中心与英国文化教育协会
今天联合发布
雅思、普考虑试与我国英语才干等级量表
（China’s Standards of English Language Ability，简称CSE）对接研讨成果：
Do Our Best，Be Your Choice
作为着重交流为本的英语考试，雅思及普考虑试重视听、说、读、写四项英语才干的考察，而我国英语才干等级量表相同也以言语运用为导向，此次的对接标志着我国英言语语才干规范正式与世界接轨，中英在教育范畴的协作进入新阶段。此外，对接成果为我国英语学习者, 各类教育组织及成果使用者供给了重要参阅：
关于英语学习者：
已获得考试成果的学习者，可参照量表对应等级中听说读写各方面的描绘语，更详细地了解自己的优势与缺乏，获悉要学会用英语“做什么”才干进一步进步，然后确认学习方针。而没有参加考试的学习者，也可以终究靠量表对应等级的描绘语进行自我点评，以更合理地挑选比较合适的考试项目、规划考试时刻，对或许获得的成果愈加胸中有数。
关于教育组织：
教育组织可以精确的经过校园和专业特色，参阅世界交流中对英语考试成果的基本要求，参照对接成果和量表的详细才干描绘，为学生培育拟定明晰、详细的才干方针，从分数导向转变到才干导向。根据才干培育方针，可利用量表的才干描绘改善教材、教学办法和课堂教学活动规划，一起促进教师言语测评素质的进步。
关于成果使用者：
校园、用人单位在招生、招聘和点评职工英语水平时可以精确的经过组织自身的需求，参照对接成果以及量表的详细才干描绘，确认期望学生或职工到达的考试成果要求。能更清楚详细地了解学生或职工的考试成果所代表的英语才干，然后更合理地选拔、点评人才。
什么是我国英语才干等级量表（CSE）？
为促进我国外语教育改革与展开，培育具有世界视界、娴熟运用外语、知晓世界规矩的新时代人才，国务院在《关于深化考试招生制度改革的施行定见》中提出加强“外语才干测评系统建造”的明确要求。其间，研发我国英语才干等级量表是外语才干测评系统建造的重要任务。量表是首个面向我国学习者的英语才干规范，于2018年2月由教育部、国家言语文字作业委员会正式发布，其英译版于2018年12月1日正式发布。
量表根据我国英语学习者才干的实证研讨数据，一起充分考虑各学段的需求，将我国学习者的英语才干从低到高划分为“根底、进步和娴熟”三个阶段，共分九个等级。量表以言语运用为导向，构建了多层级的指标系统，对各等级的才干特征进行了全面、明晰、详实的描绘，为促进英语教、学、测的协调展开及多元点评供给支撑。
您可以拜访教育部考试中心网站了解更多关于我国英语才干等级量表的各等级描绘
（http:///srcsite/A19/s229/201804/t20180416_333315.html）
雅思、普考虑试与我国英语才干等级量表（CSE）
对接研讨项目
2016年12月6日，教育部部长陈宝生和英国时任教育大臣贾斯汀·格林宁在上海举行的中英高档别人文交流机制大会上，签署了《中英教育协作伙伴结构行动计划》。其间提出，为了推进中英两国英语才干规范的交流联接，两国将协作展开多项英语考试与我国英语才干等级量表的对接研讨，并指定我国教育部考试中心和英国文化教育协会担任该协作研讨的详细施行作业。
您可以观看以下视频，了解该对接项目的回忆与总结。
雅思和普考虑试与量表对接协作研讨项目于2017年头正式发动，历时两年顺利完成。研讨团队成员来自我国教育部考试中心、我国高校、英国文化教育协会和剑桥大学考试委员会的闻名专家学者。为了可以更好的确保对接研讨的科学性、规范性和严谨性，研讨团队学习世界言语测验与言语才干规范对接研讨的经历，选用专家判别和实证数据相结合的办法，多渠道搜集校验依据，重视成果的科学论证进程。展开研讨的进程中得到了来自全国多个区域的专家学者、一线教师和学生的积极参与。此外，曩昔两年间，我国教育部考试中心和英国文化教育协会根据对接研讨协作，先后在多省市联合举行了世界英语测评研讨会，与数百位国内外专家学者一起讨论量表的内在及使用、以及量表与世界测评系统对接研讨对我国英语教、学、测的含义。
雅思和普考虑试与我国英语才干等级量表的对接研讨作业顺利完成，表现了量表的使用价值，树立了言语测验与量表对接研讨规范，有助于讨论不同区域英语学习者言语学习规则与学习形式，为教育敞开做了一件大事，助力‘我国规范’走出去，为言语教育范畴贡献了我国才智。
