原标题：期末作文题目预测：天津南开区小学3-6年级优秀范文汇总
- 《第一次坐过山车》
- 《爬山趣事》
- 《我的“晚礼服”》
- 《我的拿手好戏》
- 《我家的豚鼠》
- 《我家的小花猫》
- 《无言之爱》
- 《有你，真好》
四年级优秀作文范文《 第一次坐过山车》
学生：刘同学（来自于天津新东方大悦城校区四年级志高班）
就读院校：中营小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——段贵青
正文部分：
从我的记忆库中，选一段最难忘的记忆，那非“第一次坐过山车”莫属。
那天，我和妈妈来到了游乐园，妈妈拉着我一起去坐过山车，我非常害怕，不敢坐，我想：过山车有没有危险？爬坡那么高，会不会掉下来？因此，我对妈妈说：“妈妈，我不想坐过山车，我们大家可以去玩别的吗？”妈妈说：“为什么呀？我小时候坐过好多次呢，别害怕！”就这样，勉强答应了，硬着头皮和妈妈一起去排队。
几分钟之后，快轮到我们了，我胆战心惊，为了保持镇定，我紧握着拳头，在原地跳来跳去。可妈妈却一动不动，对即将到来的“酷刑”毫不畏惧。我当时真的想离开这个地方，可是妈妈允许吗？我内心非常矛盾。到我们了，我迈着沉重的脚步走近过山车，坐在上面时，我害怕得汗毛都竖了起来，还不停地发抖，“叮铃铃铃铃——叮铃铃铃——叮铃铃——呜呜”，随着这个声音，我知道——过山车已经发车了！我现在全身都是僵硬的，连一句话都说不出来。车开始动了，吓得我大气不敢喘。“我要下去！”我大喊到。可是已经晚了，车子只是疯狂地向前奔去，全然不顾我的呼喊，车上的人们也都在“啊_啊_啊”吼着，我只好吓得闭上了眼睛。可是，车爬到坡顶时，突然停了一下，我想：车是不是坏了呀？完了，我下不去了！霎时，车一下俯冲下去了，“啊——”我尖叫起来，感觉身体被吊了起来！又经过一些剧烈的抖动，车终于停了下来。我当时被吓得魂飞魄散，支支吾吾地说了一句：“我…要…上厕所！”说着，就连忙冲出过山车游玩处，去厕所里吐了。妈妈看到之后哈哈大笑，说：“适应就好了！”“我再也不想玩了！”我狼狈地喊到。
出了游乐园之后，我的心儿依然怦怦跳，心情久久不能平静。
教师评语：小作者真是勇敢啊！这篇文章也记录了这场刺激的游戏，让人感受到了他的害怕、紧张，文中人物细节描写详细，心理描写很好地体现了习作要求，写出了心儿怦怦跳，让读者也感受到了他当时的心情，很棒！
教师简介
教师授课校区：天津南开大悦城校区
教授课程：三年级语文，四年级语文，五年级语文，六年级语文
四年级优秀作文范文《爬山趣事》
学生：唐同学（来自于天津新东方大悦城校区四年级志高班）
就读院校：中营小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——段贵青
正文部分：
上周末，我们全家一起去爬山，在爬山的过程中发生了许多有趣的事儿。
早上起来，全家人一起做出发前的准备。妈妈担心中午山顶会晒，所以要我们身上都多涂几层防晒霜。爸爸却说：“多此一举，戴帽子不就晒不着了吗？山上蚊子很多，我们该喷花露水。”这时，一只蚊子落到了爸爸腿上，爸爸刚要伸手打，妈妈说：“你别动，我来拍。”接着，只听爸爸大叫一声：“哎呀！你是打蚊子还是打我啊？你等着！”说完，爸爸做出反击的架势。妈妈立刻向前方跑去。
我们出发了，一路上有很多五颜六色的野花、长长的狗尾巴草、还有——许多蚊子。看来，爸爸让喷花露水是明智的。突然，出现了一个分岔路。爸爸挠挠头，说：“往哪边走好呢？”妈妈对爸爸用了“狮子吼”加“佛山无影脚”：“让你记路，你不记！”爸爸急忙举起一朵野花说：“我投降，往大路走就对了。”妈妈这才说：“好吧，快点头前带路。”
上了山，我忽然看到路边有苍耳。它的种子像枣核一样，还带着刺儿。于是，我偷偷地摘了两颗扔向爸爸。结果，正中后心。爸爸走着走着，说：“怎么觉得后背难受呢？”我坏笑着说：“你中了我发射的“暗器”。”爸爸摘下了身上的苍耳，对妈妈说：“我送你个礼物呗。”妈妈说：“你敢，小心我把你扔成刺猬！”就这样，我们一路打打闹闹地到了山顶。从山顶上面极目远眺，人只有蚂蚁那么大小，屋子就像一堆积木一样。看起来十分有趣。我们在山上欣赏了一会儿美景又合影留念，然后就下山了。
这次爬山，我收获了许多的快乐和喜悦。
教师评语：小作者运用总分总段式清晰、有趣地写出了这次爬山之旅，按照时间顺序一一呈现了一家人之间互动的乐趣，一言一行都是满满的爱，用词幽默、生动，画面感十足。真是有趣的一家人啊，如此欢乐的爬山之旅，多来几次吧。
教师简介
教师授课校区：天津南开大悦城校区
教授课程：三年级语文，四年级语文，五年级语文，六年级语文
五年级优秀作文范文《我的“晚礼服”》
学生：杨同学（来自于天津新东方小白楼五年级语文好学班）
就读院校：天津中营小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——孙雪娇
正文部分：
现在想起这件事情来，真让人啼笑皆非、哭笑不得。童年的趣事多得就像天空中的繁星；它像万花筒，色彩缤纷；它是一缕缕芳香，香味犹在、耐人回味。
在我的童年里就有一段趣事。
在我小时候最喜欢看的就是电视上的模特走秀节目了。看到电视上的女孩们穿着各色鲜艳的衣服在舞台上充满自信地鱼贯而行，就很是羡慕。所以我便打算做一套属于我自己的晚礼服。
我走到平时放被单的柜子前，打开柜门，哇！可真好看呀：红的、绿的、黄的......各色的被单映入眼帘，心想：这个绿色的好漂亮，那个红色的也很好看。哇！这个黄色的更鲜艳了。我穿着这身一定会和电视上的女孩们一样好看！
经过我的反复思考，挑出了一条黄色，一条红色的被单，还找到了妈妈平时带的纱巾。我把红色的被单披在身上用夹子夹住，然后把黄色的被单围在腰间打了一个漂亮的蝴蝶结。最后，我将纱巾绑在头上打了一个歪歪斜斜的马尾辫，还找到了一个墨绿色的手提包和一副墨镜。终于，我把我的“新潮”装束穿戴在身上，新造型就诞生啦！看来，我还挺有打扮的天分嘛！心里美滋滋的。
我一摇一摆地走到镜子前，开始欣赏自己的美丽，心想：这回我可和电视上的人一样漂亮啦！有五彩缤纷的衣裳、美丽的包包和墨镜，想着也不忘摆动作：一会儿一只手叉腰，自信地抬起头；一会儿又伸手比个“耶！”，还学着模特的样子走两步来一个千娇百媚的回眸。真美呀！我感觉自己打扮自己有趣极了！
我这么美，也得让别人来欣赏一下！我想着，就去找妈妈，也想让妈妈见识见识。只见我身披红袍，腰间围着一条大黄裙，鼻子上还架着一副很大的墨镜，一手提着包包，一手叉腰扭啊扭地向妈妈走去。“妈妈，你看我好看不好看？快给我照张相！”我摆了一个满意的造型。“哎呦！妈妈的大闺女，你的晚礼服真好看！”说着，妈妈赶紧找来了照相机，给我不停地拍照，乐得开了花。
在这之后，每当我看到这些照片，每当我回想起这件有趣的事，想起那个天真烂漫的自己时，脸上总是不自觉地爬上开心的笑容。
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，不会为了穿家里的被单而无比开心。感谢时光老人，因为他把童年编制成一本最纯真最美的书印在我的心坎里。
教师评语：文章选材很有趣味，描写了一件小小姑娘精心打扮自己的童年趣事，情节非常生动，贴切的心理、动作描写中，一个天真可爱的小姑娘呼之欲出。本文能吸引读者的兴趣，是一篇不可多得的好文章。
教师简介
教学背景：该教师汉语言文学专业学士学位，五年语文学科教学经验，天津新东方语文项目优秀教师，新东方华北区域教师培训比赛第三名。主授1-6年级语文课程。
授课校区：南开教学区、大悦城教学区等。
教授课程：一至六年级语文
六年级优秀作文范文《我的拿手好戏》
学生：马同学（来自于天津新东方大悦城校区六年级语文好学班）
就读院校：天津南开师大附小
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——赵洪翔
正文部分：
“将”又听到了这熟悉的声音，不用猜就知道，一定是爷爷又在和奶奶下象棋，每当这时，我都会小心翼翼地推开门，为了不打扰爷爷，我坐在了椅子上看着。看着爷爷在棋盘上出车拱卒，排兵布阵,我仿佛看见了一个古战场，只见两个炮分别在放在河的两岸，一个个士兵勇敢地冲锋，保护着他们的将军。爷爷突然说了一声：“将军！”这盘棋爷爷赢了。我在一旁一边鼓掌，一边欢呼，心里别提有多羡慕了，我缠着爷爷说：“我也要学，我也要学。”爷爷笑着看了看我，便欣然同意了我的要求。
学下象棋的第一天，我就遇到了一个巨大的困难——背口决，如：马走日，象走田，炮打隔棋子……。我看了爷爷给我写下来的复杂口决，我惊叹地说：“这也太难了吧，我不想学了。”爷爷语重心长地对我说：“孙子啊，做什么事情都要有耐心，不能半途而废，只要相信自己，一切困难都可以战胜。”听了爷爷的话，我突然找回了信心，开始奋发图强，早晨起床背，上学路了背，学校课间背，晚上写完做业背，终于把口决背得滚瓜烂熟了。
可是光会背口决还远远不够，还要学会运用，否则也只是纸上谈兵，因此我和爷爷第一次的“比赛”还没等十分钟，就被爷爷吃得只剩下一个孤零零的老将了。看着我忧伤的眼神，爷爷对我说：“加油，凡事开头难，只要你继续努力，有一天一定会打败爷爷，那时一定青出于蓝而胜于蓝。”从今往后，我就更加努力，只要有时间，我就和爷爷下了一盘又一盘，经过几年的努力，我的棋艺有了很大长进，我不禁想起了鲁迅拜师的时候回答老师问的问题：学三个月，手艺扎根在眼里，学三年，手艺扎根在心里。一样的道理，把所学的棋艺扎根在心里。我必须要不断的学习。我终于从十分钟之内输给爷爷，到二十分钟、三十分钟，而且从原来被爷爷“杀”得片甲不留，到我“杀”掉爷爷只剩下几个棋子后才被爷爷打败，最后我终于打败了爷爷。当爷爷看着被我打败的棋盘，欣然的笑了。
爷爷看我有了进步，便给我报一个象棋比赛，我怀着忐忑不安的心情开始跟我同龄人下棋。比赛开始那天，几十个人的屋子里却只能听见棋子落下的声音和空调运转的声音，我一边下，一边想着爷爷教我下棋的技巧，杀了对手很多棋子，对手还时不时的托着下巴，皱紧眉头，思考很长时间才走下一步棋，我得意扬扬，一直憋着内心的激动，要是平时我早就开心的笑出声来了，可这是比赛，我心里想不到最后就没有定胜负，绝对不可以高兴的太早，我越下越起劲，最后把对手杀得“片甲不留“。对手用惊讶的眼神看了看棋盘，又朝我投来敬佩的目光，我就这样过五关斩六将，最后取得了这次的冠军。
我很疑惑第一次比赛我就可以大获全胜的原因是什么。很久之后的有一天，我才悟到，因为我是和“大师”——我的爷爷一起不断的练习。才有了今天的成绩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”。今后，我在下棋之路上，会再接再厉，不断进取，努力取得更优异的成绩，让下棋成为我真正的拿手好戏！
教师评语：小作者巧妙运用声音描写法开头，抓住了读者的眼睛，学艺的过程描写很细致，最后利用心理描写将自己的拿手好戏呈现了出来。
教师简介
授课校区：天津大悦城校区
教授课程：四年级语文，五年级语文，六年级语文
六年级优秀作文范文《我的拿手好戏》
学生：程同学（来自于天津新东方华苑校区六年级好学班）
就读院校：天津南开实验小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——张雨萌
正文部分：
每个人都有自己的一技之长，唱歌、跳舞、跑步、做饭、说相声……十八般“武艺”样样都是好戏！要说起我的拿手好戏嘛，那要数吉他了。愉快时，它能给我助兴；无聊时，他能给我解闷；烦躁时，它能给我安慰……，每当音符在指尖上跳跃，就会让我想起与它相识相伴的点点滴滴，不禁感慨万分。
6年前的一天，我坐在电视机前收看节目，当看到汪峰抱着吉他出场，跟着他的吉他乐曲和歌声，我整个人都沸腾起来，真是太酷了！我爱上了吉他，从此和它结下不解之缘。
最初学习吉他的基础很简单，看到自己的手指能在琴弦上跳舞发出悦耳的声音琴声，我兴致勃勃，真想马上弹奏出一首完整的曲子啊！但不久我就尝到了失败的滋味。随着学习难度的加深，指法越来越复杂，我总是手忙脚乱、嘴不应心，弹了一次又一次还是失败，我感觉自己没有音乐天赋，弹来弹去在浪费时间，还不如休息呢，于是我开始应付上课、应付练习，不久就被老师发现了。老师脸一沉大声地责备道：“如果不能坚持，你就干脆不要学！”我委屈地流下眼泪，举起磨红的手指给老师看：“手都疼了，还是弹不好，我不适合弹吉他吧？”老师笑了笑伸出双手，手指上厚厚的茧子赫然映入我的眼帘，他和蔼地说：“不勤学苦练，怎么能弹奏出动听的乐曲呢？我也是从那时侯过来的呀”说着接过琴示范给我看，手指是那么的灵活，曲子是那么的动听，我下定决心要坚持到底。
我每天超过一个小时的练习，就算手疼了也不休息，手指起泡了也不放弃，终于可以熟练的弹奏出完整的乐曲了，我开心地跳了起来，真是功夫不负有心人啊！
现在吉他已经成了我的拿手好戏，你可别小瞧它：妈妈生气时，它就是我的救命稻草，只要弹上一曲立刻可以“风平浪静”；姥姥过生日，它就是我最好的礼物，弹上一曲姥姥立刻喜笑颜开、热泪盈眶；亲友团聚，它就是我最真挚的祝福，弹上一曲立刻满屋祥和、欢声笑语……它陪伴我参加了一次又一次的比赛和演出，因它我获得了掌声、尝到了成功的喜悦，我不再羞涩和惧怕众人的目光。
这就是我的拿手好戏——弹吉他，它不仅给我带来快乐和自信，而且更是磨练我意志的武器，它让我懂得努力和坚持的可贵，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信在成长道路上它会让我受益无穷。
吉他，让生活更美好！
我愉快时，它给我助兴；无我聊时，它给我解闷；我烦躁时，它给我安慰……，没错，是它，我的伙伴——吉他，让我的生活更美好！
每当音符在指尖上跳跃，就会让我想起与它相识相伴的点点滴滴，不禁感慨万分。
最初学习吉他的基础很简单，看到自己的手指能在琴弦上跳舞发出悦耳的声音琴声，我兴致勃勃，真想马上弹奏出一首完整的曲子啊！但不久我就尝到了失败的滋味。随着学习难度的加深，指法越来越复杂，我总是手忙脚乱、嘴不应心，弹了一次又一次还是失败，我感觉自己没有音乐天赋，弹来弹去在浪费时间，还不如休息呢，于是我开始应付上课、应付练习，不久就被老师发现了。老师脸一沉大声地责备道：“如果不能坚持，你就干脆不要学！”我委屈地流下眼泪，举起磨红的手指给老师看：“手都疼了，还是弹不好，我不适合弹吉他吧？”老师笑了笑伸出双手，手指上厚厚的茧子赫然映入我的眼帘，他和蔼地说：“不勤学苦练，怎么能弹奏出动听的乐曲呢？我也是从那时侯过来的呀”说着接过琴示范给我看，手指是那么的灵活，曲子是那么的动听，我下定决心要坚持到底。
我每天超过一个小时的练习，就算手疼了也不休息，手指起泡了也不放弃，终于可以熟练的弹奏出完整的乐曲了，我开心地跳了起来，真是功夫不负有心人啊！
有它的陪伴生活一下子变得美好起来。你可别小看它：妈妈生气时，它就是我的救命稻草，只要弹上一曲立刻可以“风平浪静”；姥姥过生日，它就是我最好的礼物，弹上一曲姥姥立刻喜笑颜开、热泪盈眶；亲友团聚，它就是我最真挚的祝福，弹上一曲立刻满屋祥和、欢声笑语……更让人难以置信的是它还是一剂心灵的良药，有一次我因为粗心大意数学考砸了，计算错误让我成绩与“优”擦肩而过，懊悔的我垂头丧气地回到家，心情沉重的我做什么都是烦躁不安，无聊中我抱起吉他，奇迹发生了，舒缓的乐曲从指尖流淌，弹着弹着，渐渐的，我心情平和了，想起和它经历的种种磨砺更是给了我启发和激励：“一分耕耘，一分收获！无论学习什么都是如此，不努力怎么会取得成功？！”我的心灵顿时如久旱逢甘雨般，清凉滋润、豁然开朗。
吉他不仅给我带来快乐和自信，而且更是磨练我意志的武器。它让我懂得努力和坚持的可贵。我坚信在今后的成长道路上它会让我受益无穷，使我的生活更美好！
教师评语：从识曲、弹奏，到成为自己的拿手好戏，作者经历了艰辛的练习过程。而这些也成为吉他陪伴自己成长的“有力证据”。人物细节描写使用很恰当，将人物形象和学习过程交代的生动有趣。
教师简介
授课校区：天津南开西市大街校区、天津河东万达广场校区
教授课程：三年级语文，四年级语文，六年级语文
六年级优秀作文范文《我的拿手好戏》
学生：孙同学（来自于天津新东方南开校区六年级培优班）
就读院校：天津市南开区中营小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——王荟楠
正文部分：
每个人都有自己值得拿手好戏，我的拿手好戏就是做仰卧起坐。
刚上三年级时，我做仰卧起坐只能做十几个，刚做几个就躺在垫子上起不来，成绩也就只能到六十几分——刚及格。于是，为了更好的提高成绩，我便开始练习仰卧起坐，并将它练成了我的拿手好戏。
现在，我已经能做到每次至少做到三十五个，甚至达到四十个。终于，我展现自己的机会来了，学校要进行仰卧起坐比赛。今天，我一定要突破自己，一定要做到四十个以上！我这样想着。
比赛开始了，我躺在垫子上，在心里给自己暗暗加油。随着老师的口哨响起，我和同组的小明开始测试。刚一开始，我就以迅雷不及掩耳之速做了起来，轻松得简直不废吹灰之力，我按照：头一顶，屁股一抬，背一拱，腰一弯的方法，在短短十五秒钟内做了十六个，后来我渐渐地有一些累，腹部有一些疼，但我还是咬着牙！依然以较快的速度完成动作。“现在时间还剩下25秒，加速！”老师说。这时我已经大汗淋漓。这时，我偷瞄了一眼小明，发现他的速度也不慢。我现在丝毫不敢放松，咬牙切齿，使尽浑身解数，继续做起来。“还剩15秒钟，开始冲刺！”我又用飞快的速度重复着动作，头碰到膝盖，然后迅速倒下。这时，同学们都围了过来，给我加油鼓劲儿：“加油啊！再做几个！“他们都向我投来了期待的目光。顿时间，我好像充满了力量，使出吃奶的劲儿，在最后几秒钟内又做了三个。随着“嘟”一声哨响，我最终做了四十三个仰卧起生获胜，也突破了自我。同学们的称赞声，欢呼声充满了整个操场，小力走过来，拍拍我的肩膀说：“看来你练仰卧起坐花了不少功夫，真不愧是你拿手好戏。
这次比赛，我不但突破了自我，还获得了名次，但取得成功还是和我在平时的刻苦练习是分不开的。做仰卧起坐真是我的拿手好戏呀！
教师评语：一个好的本领，离不开你的努力坚持，从你的文章中，看出了你的坚持，你的拿手好戏！
教师简介
授课校区：天津南开西市大街校区 巨贝大厦校区（南京路） 大悦城校区
教授课程：一年级语文，二年级语文，三年级语文，四年级语文，五年级语文，六年级语文
五年级优秀作文范文《我家的豚鼠》
学生：赵同学（来自于天津新东方河东校区五年级志高班）
就读院校：天津五马路小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——刘欣馨
正文部分：
看！那是什么？没错，它就是我的宠物豚鼠——“豚豚”。我十分好奇，不知道它为什么叫豚鼠呢？作为它的主人，我打算一探究竟，上网查阅了一些相关的资料后，我才知道，原来它名叫“豚鼠”，又名“荷兰猪”。
它是无尾的啮齿动物，身体紧凑，短粗，头大颈短，眼睛大而圆，它们还具有小的花瓣状耳朵，位于头顶的两侧，具有小三角形嘴。耳朵的样式作为选择育种的结果，存在20种不同表型的毛发颜色，并且存在13种不同的表型毛发质地和长度。身材短小但是强壮有力， 豚鼠的体重约为700～1200克之间，体长在20～25厘米之间。
我发现在给它喂食的时候，它竟然还会“挑食”！于是我闻了闻，“嗯……没坏啊？”我小声嘀咕着，我尝试再喂一次，“啊！”我叫出了声，它竟然咬我！后来我又查了查资料，原来，原来豚鼠也有不爱吃的东西呢！豚鼠只爱吃植物的主根部分，以杂草为主食，喜吃青椒、生菜、圣女果等新鲜果蔬。当然豚鼠不可以吃洋葱，葱，蒜，韭菜，生姜，巧克力，咖啡。另外人类常吃的零食对于荷兰猪而言也是危险的，更不可以喂食。
有些人将他们的宠物豚鼠的名称缩短为猪，然而豚鼠和猪根本一点关系都没有。这是因为十六世纪时由荷兰引进到欧洲，欧洲又觉得这种动物很像猪，而且这种动物在十六世纪非常受欢迎，并且还非常稀有，所以经过欧洲政府以及发现这种动物并且宣传的荷兰政府进行讨论，最后名为——荷兰猪。直到现在还能从人们的口中听到……
我把她安排在一个“豪华的公寓”里，里面有一个滑梯。它滑下来时，就像小雪球滚落，“嗖”的一声，滑了下来。里面还有个“跑步机”，豚鼠又跑又跳，有时它还冲着我炫耀着它的“豪华公寓”，它的二楼还有一个小房子，冬天，他经常睡在公寓的二楼，而且是呼呼大睡。当然，他不像其它的小动物一样冬眠，但是它像我们人类一样经常有“起床气”，整天睡大觉，但是依然抵不过美食的诱惑。只要在他的面前放一片嫩草，它马上就跑过来争着抢着吃。
这只豚鼠，虽然让我们全家人天天忙活个不停，但是十分惹人喜爱，因为它给我们的生活带来了许多快乐的时光，所以我很喜欢它！
教师评语：文章对豚鼠进行了细致描写，表达了作者对豚鼠的喜爱之情。文章采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章运用比喻、拟人的修辞手法，使得文章的语言生动活泼，内容丰富多彩。
教师简介
刘欣馨
天津师范大学 文学学士
天津新东方泡泡少儿语文优秀教师
天津新东方教学管理部教学专员
主授课程：三至六年级语文
教育理念：把机会让给学士，把精彩留给学士，把掌声送给学士，把希望带给学士。
授课校区：天津市河东东润校区
教授课程：三年级语文，四年级语文，五年级语文，六年级语文
三年级优秀作文范文《我家的小花猫》
学生：张同学（来自天津新东方大悦城校区三年级志高班）
就读院校：中营小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——林悦
正文部分：
我家有一只小猫名字叫花花，这是因为它身上的颜色很多：黑的、白的、黄的，组合在一起像花儿一样。
花花刚来到我家的时候很小，圆滚滚的身子像个小毛球，惹人疼爱。它的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖得很直。一双眼睛就像玻璃球一样明亮。它的胡须不仅又细又长，而且用处还很大呢！
花花十分贪睡。冬天的时候，它经常趴在床上晒太阳。不一会儿，它就把头埋在身体里面，蜷缩起来睡大觉了。夏天更好，有太阳的地方多，它睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡。
花花也很贪玩，最喜欢毛茸茸的东西。妈妈曾给我买了一个毛茸茸的小背包，它可喜欢玩了。一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用爪子摁着撕咬，一个上午就玩烂了。我很生气，但又拿它没办法。
花花很会讨人喜欢。我看电视的时候，它就跳到我身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻地叫几声，好像在说：“小主人，我最喜欢跟你一起玩啦！”我放学回家时，它早早就等在了门口，我一进门它就轻悄悄的走过来蹭蹭我的腿，围着我走几圈，好像在想：小主人，你可回来了！
花花趣事还很多，只要我认真观察，还会发现更多好玩的事情。
教师评语：小作者抓住了小猫多方面的特点，用具体事例说明了小猫的可爱之处，内容十分丰富。语言纯真活泼，字里行间透露出对小猫的喜爱。
教师简介
授课校区：南开校区、大悦城校区
教授课程：一年级至三年级课程
五年级优秀作文范文《无言之爱》
学生：杨同学（来自于天津新东方南开校区五年级志高班）
就读院校：五马路小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——黄荣
正文部分：
也许它不像炎炎烈日那样热情似火，但它如初冬晨曦那样能驱散阴霾；也许它不像馥郁鲜花那样芬芳扑鼻，但它如雨后青草那样会散发清香。它就是父爱，总是默默温暖着我。
那是我七岁的一天，因为晚饭不够，爸爸给我一百块钱，让我去楼下买麻辣烫。我开心极了——总算有机会证明我不是小孩子了！我攥着钱，蹦蹦跳跳就下了楼，很快我就到店里了。我转身的功夫，眼角的余光瞥到一个蓝色的身影。我全然没在意，继续美滋滋地挑选着自己最喜欢的菜。去结账时，那个身穿蓝色衣服的人鬼鬼祟祟，偷偷地看我。我一阵紧张，心想：这人是不是小偷啊？难道是人贩子，看我一个人想拐卖我？我的心砰砰乱跳，好奇心驱使着我再次回头——他不见了！我惊出一身冷汗，不管了，回家快点就行了！麻辣烫做完了，我赶紧往家走。可我在小区门口一转弯，又见到那身影，更出人意料的是——这不是爸爸吗？难怪刚才看见的蓝色衣服有几分熟悉。我赶紧迎上去说：“爸爸，咱们一起回家吧。”“不了，我去溜溜。”爸爸说道。我满心疑惑：爸爸平时不爱走啊！而且今天下班很晚，要是平常，爸爸早就去看恐怖片了。我怀揣着疑问走回了家。
“爸爸今天怎么这会儿出门遛弯了？”我放下麻辣烫，问妈妈。“你还没猜出来啊？”妈妈笑了，“你爸不放心你，又想锻炼锻炼你，你一出门他就跟出去了，跟在你后面偷偷保护你呢！”听了妈妈的话，我的眼睛竟然觉得有些酸涩，喉咙里也像哽着啥东西似的。平时我总觉得爸爸不像妈妈那样陪伴我、无微不至的照顾我，我甚至质疑过他不够爱我。可此时此刻，我终于明白我错了——爸爸不仅是爱我的，他是深深爱着我的，只是他的爱是无言的，不浮于言表，而显于行动。
果然，这就是父爱如山。它巍峨，就如父亲为我们付出的辛劳；它稳固，就如父亲给我们坚实的依靠；它深沉，就如父亲对我们无言的呵护。父爱啊，它是我成长中的无言之爱，却在我生命中有着不可替代的分量。
教师评语：小作者选材独特，文笔细腻，体现了父亲细腻但无声的爱。
教师简介
授课校区：天津南开西市大街校区
教授课程： 三年级语文，四年级语文，五年级语文，六年级语文
六年级优秀作文范文《有你，真好》
学生：刘同学（来自于天津新东方大悦城校区六年级语文好学班）
就读院校：天津中营小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——赵洪翔
正文部分：
有你,真好
你像酷暑里的一杯凉茶，带给我丝丝凉爽；你像沙漠里的一片绿洲，常使我绝处逢生；你像寒冬里的一米阳光，带给我浓浓的温暖。每当我需要你的陪伴，你就会第一时间出现在我的身边。我的朋友，有你真好。
记得五年级时，学校要举行“二人三足”的比赛。听到这个消息时，你我相视一笑，作为班级里的一份子，我们自然想为班集体争光，而且我们也很想一起参赛。但是我们两个人住的比较远，不能一起训练。最终我们一致决定，先回家各练各的，然后再一起合练。
我们回到家约定好时间，打开视频，设置好节拍器速率，信心满满地开练起来。假设我站在右边，你站在左边。我找了一根带子绑在左腿上，你也找来绳子绑在自己的右腿上。由你喊口令，然后我们两人一起隔空练习迈步。我们单边走10步，然后转向再走10步，以此类推。我们这样默契地走了10个来回，感觉还不错，决定明天体育课上检验一下成果。
体育课上，我们按照先前的位置站好，我找来一根带子绑在我们的腿上，我们手握着手，你说：“我说一，你迈左脚，我说二，你迈右脚。记住啦？慢慢来，不急。”我点头答应。“一、二、一......”前两步还算顺利，等迈到第三步的时候，我们的节奏就乱了，你的步子慢，我的步子快；你的步子大，我的步子小。由于不协调，我们俩没出五步，就人仰马翻摔在了地上，那一刻我们狼狈极了，胶粒粘在脸上，树叶挂在头发上，脸脏了，手还破了，就在我绝望之际，我的心中绝望极了，这可怎么办？马上就要比赛了，我们还不会走路呢，怎么比赛啊？我真得是无计可施了。
你拍拍我的头，跟我说：“别着急，咱们总结一下：第一，绳子绑得有点紧，这样勒得腿太疼了；第二，咱俩的步速不一致，咱们得统一起来，先从慢再到快；第三，也是最重要的，咱们太紧张啦，动作都僵硬了，放松一下。”看着你那坚定的眼神，我重新鼓起勇气，对，再来！我们重现站好，绑好腿，继续练。
我们课间找时间一起练，，上体育课一起合练，连上洗手间的时候都在练习，我们好像一对连体婴儿一样，形影不离。
终于要比赛了。
比赛开始前，我的心里好紧张啊，我跟筛子一样阵阵发抖，心脏蹦蹦乱跳。你捏了一下我的肩，我望向你，你那坚定的眼神瞬间使我安定下来，仿佛给我吃了一颗定心丸。“准备！”一声枪响响彻你我的耳朵，异口同声地喊一、二、一、二......我们率先冲出起点，前面还算顺利，我们慢慢找好节奏，步伐稳健。不料，后面的“敌人”追上来了。我心慌了！脚下开始慌乱，不好，我的身子开始向右倾斜，要倒。你一把将我拽了回来，“稳住，别慌！”我连忙聚精会神，努力让自己放松下来。“后面的“敌人”太想超过我们了，脚步乱了，不一会儿就摔倒了，我紧紧地攥着衣服，眼看胜利就在前方。那条“红线”离我们越来越近。就这样，在你的带领之下，我们朝着终点奔去，汗水打湿了我们的发梢，阳光照在我们青春的面庞上，过了，我们过了，我们终于赢了！
我们蹦着，跳着，欢呼着，雀跃着。这是我们共同的经历，共同的成长，共同的荣誉。没有你，我们不会有这样的经历！没有你，我们不会这样成长！没有你，我们也不会成功！我无法用任何言语来表达我此时的心情。千言万语，总归一句话：朋友，有你真好。
教师评语：小作者把文笔细腻，抓住了人物的细节，同时将事件刻画得十分精彩。
教师简介
授课校区：天津大悦城校区
教授课程：四年级语文，五年级语文，六年级语文
六年级优秀作文范文《有你，真好》
学生：程同学（来自于天津新东方华苑校区六年级好学班）
就读院校：天津南开实验小学
指导老师：天津新东方小学全科教育教师——张雨萌
正文部分：
是你，在我摔倒后将我扶起；是你，在我哭泣时为我擦去苦涩的泪水；是你，在我迷茫时指引着我前行……让我慢慢品悟到生活中的细微之处自有深爱流淌。回首，驻足，成长路上，有你真好。
“儿子，快点！再不出门就迟到了！”妈妈催促道，从起床开始这已经是妈妈早上第n遍催我了。都说唠叨也是对孩子的爱，可我并不觉得。就拿今天来说吧，本来得了重感冒就不舒服，深秋的天气还下起了凄冷的雨，路边的树木都瑟缩着黄叶落了一地，这么冷的天气还催我去上课，这是真的爱我吗？我磨磨蹭蹭地穿上外衣，极不情愿的跟着妈妈出了门。
“补习课要认真听，光记笔记可不行，多动动脑……” 妈妈撑开伞，拉着我一边走一边说。“学习还是学习，难道你的心里只有成绩吗？”我忿忿地想，风夹杂雨点刮在我脸上，像刀子似的割得我生疼，真冷啊！我拉紧外套帽子把头尽可能地往里面藏了藏。可妈妈好像并不在意这冰冷的风雨，继续道：“今天上课，可别……”一大堆的话又像炸弹似的向我轰炸开来，一阵寒风吹过来，我的心也不禁跟着又冷上几分，生病上课还没有句关心的话，本来心里就委屈到了极点，加上这鬼天气让我心烦不已，于是我甩开妈妈拉着我的手，脱口而出地大吼了一句：“知道了！知道了！学习比我还重要！”妈妈绝对没料到我的反应，一下子愣在原地，说到嘴边的话嘎然而止。
路过身边的行人转过头来，惊讶地打量着我们。这时，妈妈缓缓地转过身来，我突然注意到妈妈另一只手里提着的保温罐和感冒药，还有那早已冻红的手指。“感冒吃点热乎的粥才有精神上课……”想起我起床时她好像唠叨了句什么而我却绝对没在意，原来妈妈天不亮起床是为了给我准备这个……。我缓缓抬起头，妈妈黑发里夹杂的白发竟如此晃眼，疲惫的眼睛布满根根血丝不像以前那么清澈明亮，一刹那，我心里顿时像压了一块大石头，悔恨与心疼交织在一起，像这阴冷的风一样抽打着我，我不禁打了个寒颤。“冷吧？快到伞下面来！ 别再冻着！”妈妈急切的声音传来，她靠近我，一把大伞将我遮住，接着把我搂进怀里。
本来以为妈妈会生气骂我一顿，可她什么都没说，只是搂紧我继续前行。我贴紧妈妈单薄的身体，想起从小到大的点点滴滴，顿时觉得不冷了，真的不冷了。妈妈的爱是无私的、宽容的、不计回报的，她鼓励我学习 、引导我学会坚持，原来这爱从来就没变过，而是更加深沉，在这寒冷的天气里带给我无限温暖，让我的心久久不能平静……
妈妈，儿子深知：成长的漫漫长路上，有你，真好！
教师评语：小作者语言生动感人，用细腻的笔触和事件的“冲突”体现出开始对母亲的不理解，以及后来对于母亲的感激之情。充分贴合主题“有你，真好”，让人感受到母亲无私、宽容、不计回报的爱。
教师简介
授课校区：天津南开西市大街校区、天津河东万达广场校区
教授课程：三年级语文，四年级语文，六年级语文
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