【作者：文墨】
要问咱们在读书的时分，最喜爱上什么课，或许大部分人会答复，喜爱上体育课，但是体育课可不像语数外课节那么多。依照教育部《义务教育课程设置试验计划》中规则的体育课占年总课时10～11%份额核算，通常状况下，学生每周能够上2-3节体育课，终究仍是以校园体育课节设置为准。
但不管怎样，关于学生来说，体育课都是很宝贵的，每周都像盼星星盼月亮似的等着上体育课。因为体育课大多数都是室外课，学生能添加活动时刻，借此机会相当于放松一下。究竟总上语数外等室内课比较枯燥乏味，体育课就相当于调味剂相同，既能够增强学生体质，又能让学生们添加生机，然后更好地投入到其它科意图学习之中去。
不过假如遇到天公不作美，赶上阴天下雨的话，体育课没准就落空，这会让同学们很懊丧，心境很不爽，所以学生们不苛求更多，能确保每周体育课正常上就能够。
事实上，学生们想得仍是太单纯了，即便气候条件答应，还有人为因素存在，上一节体育课也不是那么简单。对此，学生们尽管很不悦，但也没有很好的办法。
那么，正常状况下体育课上得又怎么呢？假如咱们看到这位体育教师的聊天记录，咱们就会了解，原本体育教师也是无法呀！咱们读书的时分被许多教师给骗了。
由此来看，同学们有时兴味盎然在外面预备上体育课，而语数外等科目教师一句“体育教师有事”或“体育教师生病了”等上不了体育课的呼唤，原本是教师在扯谎。同学们听到教师这样说，心里实在是不高兴，有的同学还抱怨体育教师，但也没办法，只能无精打采回班上课。
从这位体育教师的聊天记录中，咱们咱们能够看到，体育教师有时不给学生上课，并不是他们自己不想上，而是他们的课被其他教师给抢去了。原本，同学们都委屈了体育教师。
其实，看到体育教师的聊天记录后，作为过来人来讲，当年读书时，体育教师不给上课，对体育教师还真挺不满，对占用体育课上课的教师也充溢歹意。同学们以为，即便体育教师不给上课，让他们自在活动一节课也是好的，但是就这样小小的希望，教师也不给完成。现在才知道，这实际上都是教师的有意组织。
现在咱们都现已长大成人，自己的孩子成为了校园中的一员，当看到体育教师的聊天记录后，心里仍是有点内疚和感动。内疚自己当年读书时误会了体育教师，没有了解抢课教师的良苦用心。与此一起，对教师自动要课上，这样的行为仍是让人暖暖的，这不只表现了教师具有激烈的责任感，更阐明他们爱岗敬业。为了孩子能考出好成果，任劳任怨依然给学生加课，所以他们好心的谎话理应得到最起码的尊重。
从体育教师曝光的聊天记录看，这样的现象在校园教育中，的确有许多，有些主科教师不只抢占体育课，有时就连音乐、美术课也不放过。他们这样做，便是想经过多给学生上课，进步学生的成果。教师的这种敬业精神仍是应该给予表彰。
一起，咱们也要知道，国家对学生课程组织也有必定科学依据，这不只仅为了学生德智体全面开展，也是让学生的大脑能取得调整和歇息。何况，2004年全国学生体质健康监测成果显现，我国中小学生部分身体本质，特别是爆发力、力气、耐力本质及肺活量等目标持续下降，超重与肥壮学生的份额添加，学生视力不良检出率持续上升。当年，教育部就下发了《教育部关于执行确保中小学生每天体育活动的定见》，其意图便是经过添加学生体育活动时刻，使学生的这种状况得到改进。
现在，十几年现已过去了，以上这些状况依然不达观，为此教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出：教育部现在正在依照全国教育大会的要求，拟定加强校园体育和美育变革开展的定见，定见清晰了校园体育和健康教育的时刻要求“中小学生每天要有两小时的体育锻炼”。
由此来看，学生的体育课还真不能给占用。他们的学习成果当然重要，但身体本质也应该有所确保。身体本质过硬，学生的精神状态好，充溢生机，学习功率也会相应进步，而且因为学生课业负担重，原本活动时刻少，每周仅有的2-3节体育课应该还给学生。
所以，咱们对抢课教师表彰的一起，也应该尊重学生的生长规则，严格执行教育部课程设置的有关法律法规，确保学生有满足的体育锻炼时刻。
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