“我便是‘高兴教育’的失败者”
在昨天上午的小组会议上
市人大代表吴建雄的一句诉苦
引得现场热议
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“我儿子到四年级才缓过来，一直到高中前都是‘追逐者’，看着孩子做作业做到十二点，我真的很疼爱。” 吴建雄说，假如小学教育和幼儿园教育不匹配，“高兴教育”是无法履行的。（具体）
这篇文章也在大众号、
知乎等渠道
引起了网友的热议
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有人言传身教
以为自己的孩子也是高兴教育的受害者
有人以为
高兴教育完全是个伪出题
有很大一部分网友以为
高兴教育不高兴
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高兴教育之所以不高兴是因为....
点评机制的问题
校园许多东西不能教
但考试规范没有变啊
那只能课外补课咯
高兴教育之所以不高兴是因为....
家长太焦虑
以为学习便是做卷子
知乎网友尖锐哥的大真话以为，“大人焦虑，便是焦虑教育！大人高兴，便是高兴教育！”
他也觉得学习方法很重要，
只要大人高兴了，活得轻松了，他们才会揣摩怎样让孩子高兴学习，他们才会出钱花精力为孩子完成高兴教育。
大人都每天生活在焦虑，攀比，明争暗斗中，对孩子除了发脾气，买一堆习题册逼孩子外，什么也做不了。
每一个厌学，焦虑症孩子的背面，都至少有一个厌世，无能，焦虑的监护人。
怕孩子将来无路可走
高兴教育之所以不高兴是因为....
组织、自媒体在制作焦虑
也有人觉得
高兴与否，要看怎样界说高兴
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高兴教育不能把“高兴”当成“轻松”
高兴教育是霸占学习上的困难
高兴教育是学习怎样考虑
而更多的人以为
对症下药是高兴教育的条件
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知乎网友“别问我是谁”这样说，“现在的教育便是个选拔的进程：把高智商、高学习才能的娃归一堆儿，允许其进入下一个等级的优质教育；而不契合特定规范的就筛选。”
有网友以为，高兴教育适合于一般孩子，但在人人都想成精英的时代，教育并不尊重个体差异，当然高兴不起来。
有网友做了这样一个定论：高兴教育便是契合自己孩子发展规律的教育。
学习自身是苦楚的进程
只要学有所成才会高兴
而成才的方法也是多种多样的
高兴教育的真理应该在此吧
你怎样看？
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本文归纳自：上观新闻网友谈论、知乎
微信修改：泰妮
