原标题：校长访谈录|张英：“N自主形式”让学生办理自己
面临疫情，首都教育系统都行动起来，为防控疫情做宣扬，辅导家长和学生居家学习，为疫情做出了自己的奉献。为了更好地防控疫情，削减疫情对学生的负面影响，营建杰出的言论环境，深化考虑从小尘垢国人本质问题，千龙教育拟注册“直面疫情——校长访谈录”专栏，约请北京市大中小校园长直面疫情，听听他们怎么说。
采访目标 首都师大附中大兴南校区校长张英
张英
记者：您以为延期开学对学生的影响有哪些？校园、家长和学生该怎么样削减负面影响？
张英：延期开学，首要给学生带来的影响是日子、学习的不规则，生长状况的不平稳。为削减这些负面影响，首要应该改动观念，改动思想方法，才干习气因改动而带来的负面、消极影响。
作为爸爸妈妈，能够每天看到自己孩子的尽力，能够直观感受到孩子一天天习气养成的作用，能够更深度地参加孩子的生长。爸爸妈妈亲和、孩子阳光，亲子和谐，这是生命进程中有爱又可贵的一段韶光。
延期开学，教师们也需求改动思想方法，要给予孩子和家长更多的鼓舞、等待与引领，当令适度指点，静待花开。孩子们也会给咱们感动、惊喜与欣喜。
此外，还要让孩子养成好习气，构成好质量，生长的奇观就会发作在他铢积寸累的自律中。延期开学视角改动，会改动行为，更会改动每个人的生长。
记者：您觉得面临这次疫情危机，校园应该从何下手，捉住这次教育时机，转“危”为“机”？
张英：特别时期，家长和孩子都宅在家，深化开展家校协同育人，对学生的健康生长是很重要的。
首都师大附中大兴南校区在充沛调研教师、家长、学生学情需求的基础上，结合学生居家学习特色，研讨拟定了延期开学“N自主形式”，让“停课有引领，生长不延期”。
作为基础教育，孩子的认知规则和才能培育要按部就班，既不能适得其反，也不能越俎代庖。“N自主形式”是孩子们在教师的引领和陪同下，将集中学习时刻、体能训练时刻、自主办理时刻、亲子活动时刻整合分配。孩子们要根据校园的全体时刻组织，拟定自己的自主学习时刻表，不断坚持、自我鼓励，学会办理自己的时刻，办理自己的喜好，办理自己的日子，不虚度光阴，不孤负生长。
记者：您对居家的学生有哪些主张，送给他们一些话。
张英：延期开学期间，日子会给孩子们上出最好的一课，“茶米油盐是诗画，人间烟火成学院”，正如教育家陶行知先生所言“日子即教育”，孩子们迈入了一个特性、自主新生长的朦朦胧胧。
只需校园、教师、家长和孩子，翻开新的生长视角，信任生长，信任未来，战“疫”一定会取得胜利！让咱们携手同行：
孩子们，回归日子，途经不一样的生命进程；
教师们，守望助力，遇见不一样的独立个别；
家长们，以爱育爱，营建不一样的淳朴家风。
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