原标题：K12荐｜教育主管领导力线上研修班热报中，解锁硬核技术！
由顶思学院主办的第四期“教育领导力研修营”1月上旬在北京落下帷幕，来自不同校园和岗位的教师们别离环绕绩效办理、课程建造、教育评价、导师计划、教师开展等主题饯别并共享了自己的创变计划。
最新一期的“教育领导力线上研修营”报名通道也正式敞开。
文 | 顶思学院
编 | Kimberly
怎么做好绩效办理？
怎么进步办理功率？
怎么优化课程规划？
怎么有用协助教师和团队开展？
怎么给教师们提出改善主张，又可防止发作冲突、为难？
作为校园的教育主管、学科主任、年级组长等中层办理者，你是否也有这些困惑？
世界校园的杰出工作离不开校园每一位教师的尽力，而中层办理者刚好在校园里扮演着承上启下、承上启下的重要人物， 办理者的本质、才能将会直接影响到校园的开展。如果说校园是一个人，那么，中高层办理者便是校园的大脑，这个大脑只要不断的学习，不断的吸收新知识，才能让整个“人”坚持旺盛的生命力。
他们大部分是校园的栋梁，既是领导，又是主干，兼有领导者与部属的两层身份。这种“两层人物”天然带来了许多应战，既要从事一线教育、教研，又需求从事很多的行政和教育办理工作。教育主管的生长与进步，对校园运营和个人开展都具有重要意义。
但大部分中层办理者每日每夜淹没在海量工作中，无暇收拾反思，也缺少系统性的学习、交流和时机。 怎么与时俱进开展领导才能，是一个需求火急答复的问题。
为推动中生代教育办理者生长、促进世界校园开展，顶思TopSchools特别推出 “世界校园教育主管领导力训练项目”有利于教师进步立异认识，建构起教书育人的新思路、新方法。
以学习为中心的教育领导力训练，咱们倡议杰出“问题”，为有用处理问题，师生间有用地互动，让学习加深、继续发作。
师亦生、生亦师，师生是学习生长的一同体，不只学生是学习者，教师也同样是学习者； 教师要成为自己教育的学习者，而学生要成为自己学习的教育者。
顶思期望能够经过系统性的教导，运用“三明治结构”混合式的训练规划，完结“理论+实践+反思+再实践”的良性循环，协助教育主管们有用地将新知转化为生产力，精准地改善教育，进步教育办理功率，取得工作开展加速度。
许多教育理念不管有多巨大其实都并不那么重要，要害是在校园日常的教育业务中，他们是怎么得到执行的。在执行过程中，活跃推动校本项目是十分要害的， 经过执行校本项目，才能够真实找出咱们教育上所面对的问题与应战并处理它。而这也是咱们研修营的一大要点。咱们不只从自己，也从别人的实践、共享和反思中获取养分。
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训练师正在进行解说
好评如潮的教育领导力研修营第五期3月行将行将拉开序幕，等待你的参加，与全国各地优异的教育主管同行，一同探究以学习为中心的教育领导力！
项目简介
项目时刻：2020年3月-2020年7月
项目地址：线上录播+直播+微信群互动
针对人群：具有3年以上教育经历的主干教师、学科担任人、教育办理者、年级主任、和有潜力成为中层办理者的优异教师。
学习方针：进步以学习为中心的教育领导力
训练言语：英文
导师介绍：Dr. Robin Attfield
英国利兹大学教育学博士，具有丰厚的校园办理经历，先后担任英国三所（公立和世界）校园的校长，兼任英国Lancaster 教育局资深参谋。
曾任英国国家教育和领导学院（原英国教育部教育署）副院长，担任英国范围内一切校长的工作资格认证课程（此课程为出任英国校长的必修课程）。
训练纲要
1、 什么是优质的教与学(What sort of learning we want to see)
2、 怎么发明并进步教与学(What makes effective teaching in schools)
3、 怎么构建有用的课程(What makes an effective lesson)
4、 学生怎么高效融入讲堂(How to engage students effectively)
5、 课程体系的规划与优化(How to design a lesson planning)
6、 讲堂调查的方法(What are the effective ways to do lesson observation)
7、 创变办理的应战与反思(What sort of Leadership styles)
项目特征
· 30小时在线课程+90小时的举动与反思+全天候的微信群互动支撑
· 理论、反思、模仿、实践相结合的多元学习体会
· 全新的学习体会，一同革新面向未来的学习方法
· 在校实践办理项目，取得继续的支撑与反应
学习收成
·了解优质教与学的必备要素
·以 学习为中心优化课程规划、教育和评价
·培育 运用和剖析数据来进步教与学的才能
·完结进步校园的教与学质量的 校本项目
·精进讲堂观摩技术，清晰“ 什么是最有用的教育”
·培育、实践 教练型交流和教导技巧，协助自己和其他教师生长
·教师 绩效评价的价值百科与方法
· 课程体系的规划与优化
· 创变办理的应战与反思
关于 顶思学院
顶思学院经过供给高质量的 教师训练、课程研讨、归纳办理和领导力建造等服务，致力于逐渐的进步世界化教育的 教育质量、育人方针，支撑世界教育工作者的开展。
咱们供给 标准化的训练项目，掩盖教师、主管、校长等各个集体，包括教育法、课程规划、归纳办理、领导力等多个维度。
一起，咱们根据咨询调查， 为校园供给定制化训练计划，助力世界校园开展。
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